广告位招租,广告代号:TopGGAD
常跑书院 >> 书院消息 >> 关于“常跑读书班”新闻的申明

关于“常跑读书班”新闻的申明

常跑书院 2007-6-24 22:10:41

尊敬的大陆及海内外各媒体

 

 

您好!

 

 

    我是一名普通的大学教师,平时有着较重的教学与科研任务,为了不影响正常的教学秩序与生活安排,我想就“常跑读书班”新闻作一些简单的申明。

 

 

525《新民晚报》公布“常跑读书班”的新闻后,香港凤凰台、北京人民广播电台,《新民晚报》、《当代生活报》、《南国早报》等全国几十家电视台、电台、纸质传媒、网站皆电话或现场采访,报道有关“常跑读书班”。目前为止,报道应该是正面的,积极的,这也符合我最初与上海《新民晚报》记者交流时的初衷与目的。但也有媒体变相或者断章取义,最终改变事情本身的公益本质。为了避免给我个人工作与生活,以及读者与观众、听众带来不必要的坏影响,我的申明如下:

 

 

    1)常跑读书班,已经运作两年有余,此次读书班是第四期,我以一个大学老师的身份在寒暑假等业余时间,组织热爱国学与文学创作的同学读书。没有收过一份钱。不以创收与攒钱为目的。参加过读书班的几期学员可以证明。

 

 

    2)读书,以阅读与交流为主,兼代文学创作。不传播任何与文学阅读与国学经典相关的任何思想与意识形态。

 

 

    3)“收腊肉与自家生产大米”,绝非“玩笑”与“搞笑”。它本身是一种具有象征意味的仪式。以此“仪式”,让同学有一种参加读书班的“庄严神圣感”。孔子他不仅单指向儒学,更多的是贤师的形象,孔子儒家文化在中国意识形态中占有主流。传播中国传统文化就离不开以孔子为代表的儒家文化,我们以孔子这一仪式:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉(凡是送我十块腊肉的,我没有不教他的)”,纯粹代表了我本人对中国传统文化、对知识、知识分子劳动的一种价值认同。

 

 

4)读书班,在我家里举行,不收任何腊肉之外的费用,近似于古代“私塾”形式。但古代的腊肉与大米价格远远达到今天事实上的学费。收腊肉,仅仅是一种仪式。从整体读书班运作来看,此班定位是“公益”,是利用自己的资源与知识水平为热爱国学与文学的同学提供更好的读书与思考空间。

 

 

5)我不希望各种媒体断章取义。媒体应该强化自身在社会传播中的社会责任,而不能“恶搞”与纯粹娱乐化。我希望媒体尊重新闻事实,尊重所有参加读书成员对知识认同的态度与形式。读书班至创办两年多来,它不是“空穴来风”。希望媒体尊重所有热心于社会的慈善事业者所从事的社会劳动。

 

 

6)我会尊重网上一切客观的批评与建议,不断改进读书班的辅导与教学水平与质量,让参加成员达到提高与充实的目标。

 

 

另外,我之所以愿意与上海新民晚报等媒体进行交流,原因在于我们有着共同的感动。我们也希望这件公益本质的事情,让社会更多的知识分子介入社会,介入民间,介入到最希望得到帮助的社区里去。

 

 

最后感谢《新民晚报》及其记者对“常跑读书班”的认同,以及其它网上客观而又善意的建议。

 

 

 

 

 

 

                                                               董迎春

 

 

                                                              2007/5/28

 

 



责任编辑: 参与评论
董常跑:正午的诗学(短篇小说)
祝贺常跑文化与传媒工作室网站建成。
“常跑读书班”日程表及相关事宜
祝贺常跑文化与传媒工作室网站建成
广西民族大学“常跑读书班”面向社会作家或诗人招收四名读书成员
广西民族大学常跑读书班在读书与创作实践中不断摸索,经历过一期、二期、三期,读书模式与读书对创作的技巧、高度、难度、影响逐渐形成。读书班以在校学生为主、以广西民族大学作家班学生为主,兼向社会适量招收读书班成员。为了提高读书班的社会影响,欢迎有一定读书经历与文学创作成就的青年作家与诗人参加。读书班的文学..
关于“常跑诗歌奖”的说明
文/董迎春这次我终于向生活低了一下头,在我们身边太缺少向自己挑战的人才,太缺少那种用鲜血写人生的道义者,大家都在自己的名与利无限富有时并不能向自己的收获回报社会任何一部分,我们多么需要与呼唤这样的热心于社会的公益者,热心于生命与世界真相的义工。 常跑诗歌奖便是我走向公益社会的一种尝试,也在意味在被别..
本书院倾情支持公益事业
祝贺常跑书院网站建成!
感谢新民网记者对“常跑读书班”的关注
祝贺常跑文化与传媒工作室网站建成
©2007 changpao99 桂ICP备07006727号 邮箱:changpao99@163.com QQ:626656385
Powered By: KingCMS 3.0 Beta